初中家庭 · 虚构报告片段
把“总在催促”放回一次真实经历
- 家长视角家长观察
- 放学后迟迟没有开始作业，担心时间不够。
- 学生视角学生体验
- 想先休息，也担心一开始就被追问进度。
- 共同商量可尝试的支持
- 共同约定开始时间，家长先询问是否需要帮助。
成长导航GROWTH NAVIGATION已有账号登录家庭情况了解
让家长的观察和孩子的体验各自被听见，找到家庭已有的支持，以及值得进一步交流的事情。
按学段适配；学前以监护人观察为主你们将获得什么
- 分龄家庭情况问卷
- 家庭情况报告与视角对照
- 可以在日常尝试的家庭行动
怎样开始与完成
- 老师确认适用学段与服务安排
- 监护人和学生按适龄路径分别确认、作答
- 查看报告，把线索放回一次真实经历
联系机构或老师确认后开通基础版。
使用前请了解
问卷提供沟通线索，不诊断、不排名。学前或经审核的仅家长路径不会生成学生自评分数；基础版不含教师访谈。
服务内容、费用、责任主体与交付安排请与负责机构或老师另行书面确认。账号登录或开通不能替代本人参与意愿。
开始前的常见问题
不知道选哪项，可以直接找老师吗？
可以。先说明孩子的学段和希望讨论的方向，老师会与你确认合适的服务。咨询不要求先完成全部测评。
需要把所有项目做一遍吗？
不需要。按当前关注、适用学段与已经开通的权益选择；英语和高中选科等专项分别确认安排。
怎样确认服务并开始？
先联系服务机构或老师，确认内容、费用、负责人和交付安排，再由获授权人员开通。具体商务条件以双方另行确认的书面文件为准。
家长开通后，孩子必须参加吗？
学生仍需本人知情，并可选择拒绝、暂停或调整。监护人确认和服务开通不能代替孩子的意愿。
不同项目的记录会自动向全家公开吗？
不会。关联和查看仍按各项目权限进行，私密记录与家庭共享内容分开；可以回看自己有权查看的记录。