阶段复盘 · 虚构片段
把值得继续的方法留下来
- 起点共同目标
- 让放学后的学习和休息更有节奏。
- 回看本阶段发现
- 先商量任务顺序的日子，开始时的争执更少。
- 下一阶段下阶段调整
- 保留共同安排，遇到临时活动时允许重新商量。
成长导航GROWTH NAVIGATION已有账号登录90天家庭成长方案
把老师与家庭共同确认的方向放进日常，持续记录学生行动、家庭支持和每次调整的依据。
方向已明确、学生愿意参与并能持续尝试的家庭你们将获得什么
- 共同确认的目标与分层行动
- 每周记录、家庭支持和老师跟进
- 30/60/90天复盘与结项报告
怎样开始与完成
- 教师审核计划，学生和监护人分别确认
- 学生本人启动，按约定进行每周行动和记录
- 阶段复盘后调整做法，完成结项总结
与老师确认家庭方案，明确目标、参与方式与交付安排。
使用前请了解
学生本人确认参与前不启动周期。成长记录用于回看尝试与调整，不等于成绩或效果保证。
服务内容、费用、责任主体与交付安排请与负责机构或老师另行书面确认。账号登录或开通不能替代本人参与意愿。
开始前的常见问题
不知道选哪项，可以直接找老师吗？
可以。先说明孩子的学段和希望讨论的方向，老师会与你确认合适的服务。咨询不要求先完成全部测评。
需要把所有项目做一遍吗？
不需要。按当前关注、适用学段与已经开通的权益选择；英语和高中选科等专项分别确认安排。
怎样确认服务并开始？
先联系服务机构或老师，确认内容、费用、负责人和交付安排，再由获授权人员开通。具体商务条件以双方另行确认的书面文件为准。
家长开通后，孩子必须参加吗？
学生仍需本人知情，并可选择拒绝、暂停或调整。监护人确认和服务开通不能代替孩子的意愿。
不同项目的记录会自动向全家公开吗？
不会。关联和查看仍按各项目权限进行，私密记录与家庭共享内容分开；可以回看自己有权查看的记录。