教师行动约定 · 虚构示例
让下一步有具体的人和安排
- 确认关注共同关注
- 怎样安排学习与休息，让双方少一些反复催促。
- 各自参与约定行动
- 学生说明自己的安排，家长记录事实，老师协助调整。
- 约定回看后续检查
- 按约定回看是否有帮助，再商量保留或改变做法。
学生 · 说明安排家长 · 记录事实教师 · 协助调整
成长导航GROWTH NAVIGATION已有账号登录教师访谈与指导
老师倾听双方经历，核实关键情境，和家庭共同商量优先方向、行动约定及后续检查安排。
希望结合真实情境梳理下一步的家庭你们将获得什么
- 围绕具体情境的老师访谈
- 经教师审核的报告与建议
- 写清负责人和安排的行动约定
怎样开始与完成
- 提出希望讨论的方向，申请了解教师指导
- 确认服务内容和预约，老师听取双方经历
- 查看公开建议与安排，尝试后留下本人反馈
可直接申请咨询，无需先完成基础版或压力支持图。
使用前请了解
咨询申请不会自动开通服务。持续陪伴及额外安排另行确认，不承诺一次访谈解决所有问题。
服务内容、费用、责任主体与交付安排请与负责机构或老师另行书面确认。账号登录或开通不能替代本人参与意愿。
开始前的常见问题
不知道选哪项，可以直接找老师吗？
可以。先说明孩子的学段和希望讨论的方向，老师会与你确认合适的服务。咨询不要求先完成全部测评。
需要把所有项目做一遍吗？
不需要。按当前关注、适用学段与已经开通的权益选择；英语和高中选科等专项分别确认安排。
怎样确认服务并开始？
先联系服务机构或老师，确认内容、费用、负责人和交付安排，再由获授权人员开通。具体商务条件以双方另行确认的书面文件为准。
家长开通后，孩子必须参加吗？
学生仍需本人知情，并可选择拒绝、暂停或调整。监护人确认和服务开通不能代替孩子的意愿。
不同项目的记录会自动向全家公开吗？
不会。关联和查看仍按各项目权限进行，私密记录与家庭共享内容分开；可以回看自己有权查看的记录。